学校历来注重特色办学,并已形成办学特色,特别是在德育方面,以“责任与荣誉”育人,着眼于培养学生成人、成才、成功,已取得了较好的效果。 1995年,英华学校根据学校的生源情况提出了体现学校办学新理念的校训:责任与荣誉,并以“责任与荣誉”教育作为学校德育的核心,与此时同,学校首创了符合素质教育精神的教育理念:“哪怕是仅有的一个优点,也要使它成为学生人生成功的支点”,因此,学校特别注重做好几个方面:一是培养学生的责任心;二是培养学生的荣誉感;三是注重寻找学生的闪光点。 坚持“责任与荣誉”为核心的育人主线特色,加强对学生心理健康教育和国防教育,促进学生形成完整人格。学校努力优化学生的成长环境,努力构建“社区与学校、教师与家长、教师与学生、家长与孩子、孩子与孩子”的“五个和谐”。
如:进一步修定完善生活老师、班主任安全管理职责,严格学生离校、返校制度及管理等。学校组织开展二十多个兴趣小组,让有特长学生充分发展。如:文学社、管乐团、舞社、美术社、大棚种植组、足球队、篮球队等。为避免“网瘾”毒害,初中部组织电脑网页制作兴趣小组,信息中心双休半天为学生开放计算机室。
针对不同阶段学生年龄特点落实校训,并进一步细化,制定的英华学校“责任与荣誉”教育常规和英华培养“小学生良好行为习惯十要十不要”、培养“初中生荣誉感十要十不要”、培养“高中生责任行为十要十不要”进一步深化、开展。
主要特色概括为以下方面:
实施“责任与荣誉”教育
以学生发展为本,根据学生实际,发展学生的个性特长。立足“三成”(成人、成才、成功)育人,培养学生的社会责任感和荣誉感。挖掘学生的闪光点,“哪怕是仅有的一个优点,也要使它成为学生人生成功的支点!”教育理念科学,特色鲜明。
与李阳老师一起“疯狂”
实践“英华五步教学法”
在尝试与互动教学基础上,提出“英华五步教学”法,即“立标→自学→练习→解疑→评议”。 “五步教学法”让师生在课堂上交流合作、探讨互动,课堂教学科学、有序,极大地调动了学生的学习积极性。
艺术专题辅导
英华“十要”“十不要”培养工程
针对不同年龄段实际,开展小学生培养“良好习惯”十要十不要,初中生培养“荣誉感” 十要十不要,高中生培养“责任感” 十要十不要教育培养工程,以实现英华“成人、成才、成功”的育人目标。
英语“跳蚤市场”试身手
在广西科技馆求知
优秀作业展
责任与荣誉教育文集
珍爱生命、拒绝烟酒签名
棋社活动
学生纠察队在巡逻
劳动最光荣
女生专题会议
游园活动
书海遨游
文明上网
为校园添绿
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